- Schwächen in der Phonologischen Bewusstheit
- Schwierigkeiten, die Buchstaben den richtigen Lauten zuzuordnen bzw. Buchstaben sicher zu erkennen
- Das Zusammenlauten mehrerer Einzellaute zu einem Wort gelingt nur schwer
- Worte werden neu kreiert, Umstellungen einzelner Laute im Wort
- Verlesungen
- Wortendungen werden verändert oder ausgelassen
- Wortbilder werden schnell vergessen, Wörter werden erraten
- langsames Lesetempo /stockendes Lesen
- Vermindertes Textverständnis (Sinnentnahme)
- monotones Lesen (keine Betonung)
- Leseabneigung
